自己的作業要自己做,笨蛋
《我的作文從寫信開始》閱讀理解
2016-02-02
《我的作文從寫信開始》閱讀理解題
1.閱讀選文后,請為本文擬寫一個標題。
標題:____________________
2.分析選文第②段在文中有什么作用?
答:__________________________________________________________
3.聯系上下文,對第③段畫線句的作用理解不恰當的一項是()
A.推動故事情節的發展,為下文寫父親扛”我“問家作鋪墊。
B.烘托”我“聽收音機的陶醉心情,推動情節的發展。
C.渲染夏夜的靜謐氣氛,烘托”我“聽收音機的陶醉心情。
D.渲染夏夜的靜謐氣氛,表現”我“堅持聽收音機的頑強性格。
4.閱讀選文后,請說說文中的“我”是一個怎樣的人。
答:____________________________________________________________
5.品味選文第⑩段結尾句“寫作,從內心的需要出發,你總可以找到共鳴!”的含義。
答:____________________________________________________________
6.選文講述了作者走上寫作道路的經歷,在你的初中學習過程中,一定有許多成功的做法,請選擇一個方面,寫出來與大家分享。(40字以內)
答:____________________________________________________________
答案
1.示例:我的作文從寫信開始
2.在內容上交代了開始寫信的原因,結構上承上啟下(或:開啟下文。為下文作鋪墊)。
3.D
4.“我”是一個有追求、執著、感情豐富的人。
5.用自己的心和他人的心交流,抒寫真情實感,就能激起情感的共鳴,寫出好的作品。
6.是學習的成功做法之一,有具體的敘述即可。