留在心里的印象
在我們的生活中，我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多的新面孔，但是會(huì)在后來(lái)的相處中不斷加深對(duì)對(duì)方的了解，我的語(yǔ)文老師——張老師，給我留下的印象很深。
記得在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我興高采烈的去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，原以為看到的是以前熟悉的老師，但是卻出乎意料，看到的是一個(gè)新面孔——一張有皺紋的臉、一頭有白發(fā)的頭發(fā)、一雙小小的眼睛……到了上學(xué)的時(shí)候，張老師介紹自己姓張，讓我們叫她張老師。
張老師工作特別到位，給我們講課文的時(shí)候，聲音洪亮，坐在最后面都聽(tīng)得到。老師選舉了一些班干部和收作業(yè)的組長(zhǎng)，還說(shuō)：“如果組長(zhǎng)做的不好要換人。”現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了1年多了，現(xiàn)在我也六年級(jí)了，老師對(duì)我們的要求也更加嚴(yán)厲了，張老師說(shuō)，以前她教的學(xué)生有幾個(gè)考到的重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)，讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，也可以像他們一樣，便讓我們把以前玩的牌、紙飛機(jī)都給禁玩了，目的就是為了讓我們專心學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始，我也很埋怨老師，但是我現(xiàn)在理解了。就在這個(gè)星期，我考砸了，老師批評(píng)我說(shuō)為什么考這么差，以前都是90分以上的，現(xiàn)在這么跌倒了，到80分這個(gè)階梯上停止不進(jìn)了，叫我爬起來(lái)繼續(xù)走。我就把老師的批評(píng)當(dāng)做了動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)了。
我愛(ài)張老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!張老師，我對(duì)您的印象是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，因?yàn)椋阋呀?jīng)刻在了我的心里!
留在心里的印象
瞧!站在你面前的是一個(gè)“帥小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁兒.他的臉兒黑,姥姥曾說(shuō)他掉在地上找不著.他便抿抿嘴,眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō)道：“黑是健康色嘛!”一句話說(shuō)得姥姥啞口無(wú)言.和所有的小男孩一樣,他特別貪玩,只要給他一件東西,哪怕是一張紙,他也能玩?zhèn)�不停.
他是誰(shuí)呀?讓我來(lái)告訴你：他就是我6歲的弟弟.
弟弟有個(gè)最大的特點(diǎn)——嘴特饞.今年夏天,天氣炎熱,一次姥姥家買了很多雪糕.這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō),可是一個(gè)“千載難逢”的好機(jī)會(huì).只見(jiàn)他右手吃著,左手拿著,一會(huì)兒,六根雪糕都進(jìn)了他的肚子,可他的舌頭還不住地舔著嘴唇,好像是在回味那雪糕的滋味.他又蹦蹦跳跳地回到家打開(kāi)冰箱,又準(zhǔn)備拿雪糕.這次可被正在做飯的姥姥制止了：
“唉,你都吃了六根了,還要吃呀.”姥姥關(guān)切地勸告,“再吃你的肚子就會(huì)吃壞的.”
“沒(méi)事,我的肚子是冰肚子!”弟弟邊說(shuō)邊拍了拍他的“將軍肚”.
“不行,這一根我說(shuō)什么也不允許你吃了.”
“好姥姥,就讓我吃嘛.”“不行!”
弟弟見(jiàn)姥姥“意志堅(jiān)如鐵”,無(wú)可奈何地坐到沙發(fā)上,左手撐著下巴,皺緊眉頭,冥思苦想著什么.一會(huì)兒只見(jiàn)他好像“發(fā)現(xiàn)新大陸”一樣蹦了起來(lái),來(lái)到姥姥身旁：“姥姥,我忘記告訴您了,剛剛你在外面做飯時(shí),姥爺打電話說(shuō)他十點(diǎn)從沈陽(yáng)回來(lái),讓您去接他,瞧,現(xiàn)在都十點(diǎn)十分了,您快去呀!”
經(jīng)弟弟這么一說(shuō),姥姥忽然想起來(lái),前天姥爺臨走時(shí),是說(shuō)過(guò)他今天回來(lái).于是,她解下圍裙向車站走去.弟弟見(jiàn)“陰謀”得逞,咧開(kāi)小嘴笑了,又拿了兩根雪糕出去玩了.
這還不算,弟弟的“好戲”還在后頭呢!
今年的.十月一日是姥姥的六十大壽,三層大蛋糕擺在餐桌上,那誘人的香味不時(shí)散發(fā)出來(lái),早已引得弟弟垂涎三尺了.但大家都沒(méi)上桌,作為小輩,弟弟不敢輕舉妄動(dòng).他看了看蛋糕又看了看姥姥,又有了新主意.他湊近姥姥說(shuō)：“姥姥,你想這蛋糕好吃嗎?”
“我想一定很好吃.”姥姥笑著答道.
“那您想吃嗎?”弟弟又發(fā)問(wèn).
“想!”姥姥邊說(shuō)邊摸了摸弟弟的頭.
“那好!”弟弟就用手挖了一大塊奶油.他的舉動(dòng)恰巧被小姨發(fā)現(xiàn)了,小姨訓(xùn)斥道：“你這孩子真沒(méi)禮貌……”沒(méi)等小姨說(shuō)完,弟弟撲閃著他那雙水靈靈的大眼睛大聲說(shuō)道：
“不是我想吃,是姥姥想吃!”邊說(shuō)邊把奶油往姥姥嘴里塞.姥姥只舔了一丁點(diǎn)兒說(shuō)：“剩下的你吃吧.”這正合了弟弟的意,他迅速地將奶油舔得一干二凈,眼睛又盯著那桌子上的蛋糕了.大家都說(shuō)：“你呀,吃著碗里,望著鍋里.”聽(tīng)了這話弟弟紅著臉笑了.
弟弟特別饞,于是我們就賜給他一個(gè)“美稱”——“小饞貓”.
在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來(lái)的相處中不段加深了解.我的數(shù)學(xué)老師--冉老師,給我流下的印象很深.
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來(lái)歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹.當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時(shí)候,我就知道,她一定是個(gè)好老師.因?yàn)?她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我,使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí).
冉老師特別溫柔.給我們講課的時(shí)候,聲音洪亮,處處到位,講得 多么好啊!那時(shí),同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn),可冉老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn),冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了.同學(xué)們一聽(tīng)這話,都涌向辦公室.記得那時(shí),辦公室擠滿了人,那時(shí),我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現(xiàn)在.
一晃兩年半過(guò)去了,我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的,但是我樂(lè)意,因?yàn)椤?/p>
我剛上五年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,冉老師常常找我談心,問(wèn)我原因,我卻不知道為什么.我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵(lì),沒(méi)有一句批評(píng).我哭了,很傷心,覺(jué)得對(duì)不起她.因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好,又很關(guān)心我.下半期,我又回到了最好.因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力,努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了.我的心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味.
我愛(ài)冉老師,愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!冉老師,我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變,因?yàn)?她刻在了心里!
留在心里的印象
他，古銅色的臉上爬滿了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補(bǔ)鞋老人。
每次碰到補(bǔ)鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個(gè)時(shí)代了，誰(shuí)還補(bǔ)鞋啊!他真傻!但那個(gè)冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞，刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長(zhǎng)一段路。我無(wú)助地向四周環(huán)顧，又看見(jiàn)了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補(bǔ)一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具縫補(bǔ)起來(lái)。我打量著他，這個(gè)補(bǔ)鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎?“好了。”老人把鞋還給了我，我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼，讓人看起來(lái)心疼。我穿上鞋正想：補(bǔ)鞋要的錢多不多啊?他便說(shuō)：“你走吧。”我驚訝地問(wèn)：“你還沒(méi)收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說(shuō)：“老頭子，又不是缺錢，只是人老了，總想在生命的最后做點(diǎn)好事，為這個(gè)祖國(guó)盡一份力嗎。”我愣了，一個(gè)老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬，我眼眶一熱撇下20元錢跑了，多好的老人啊!無(wú)私為社會(huì)奉獻(xiàn)，我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。
留在心里的印象
在我的腦海深處,一直有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她是我的同學(xué)叫雯君.
記得那學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我興沖沖地跑進(jìn)教室,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),這學(xué)期要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩.我心想：太好了,又可以交一個(gè)新朋友了!想著想著“叮咚叮咚!”清脆的上課鈴聲音響起,我趕緊坐得筆直,一心期盼著新同學(xué)的到來(lái).
謝老師帶著微笑走進(jìn)來(lái),身后還跟著一個(gè)可愛(ài)的女孩,看樣子這個(gè)女孩子就是新同學(xué)了,“不知道性格怎么樣,容不容易相處.”我心想著.這時(shí)她開(kāi)口了,好聽(tīng)的聲音響起：“大家好,我叫雯君,很高興認(rèn)識(shí)大家.”說(shuō)罷便甜甜一笑.這時(shí)老師開(kāi)口了:“那么雯君是我們的同學(xué)了,希望大家能和她朝夕相處,”接著,老師看了一眼我身旁的空位.“雯君同學(xué)就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書(shū)包來(lái)到我旁邊坐下.我仔細(xì)打量了一下她：黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個(gè)小巧的蒜頭似的鼻子,一張櫻桃小嘴,嬌小的身體,真可愛(ài)呀!好像一個(gè)洋娃娃!
這時(shí),我鼓起勇氣,伸出手對(duì)她說(shuō)道：“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手：“當(dāng)然,我怎么能錯(cuò)過(guò)你這位好朋友呢!”就這樣,我們成了好朋友.
一天,我像往常一樣走進(jìn)教室,坐在座位上,拿出語(yǔ)文書(shū)漫不經(jīng)心地讀了起來(lái).雯君急忙忙地沖進(jìn)教室,而且一臉神秘.我的好奇心上來(lái)了,剛想問(wèn)個(gè)清楚,上課鈴響了,沒(méi)辦法我只好下課問(wèn).
“叮咚叮咚!”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阆蚪淌议T口涌去.我攔住正準(zhǔn)備出去的雯君,問(wèn)道：“你又帶什么好東西來(lái)了?”雯君從口袋里掏出個(gè)東西,平攤在手上.我仔細(xì)一瞧,喲!原來(lái)是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!潔白的絲質(zhì)手絹上,印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅.
“我要看,我要看”我高聲說(shuō)到.”“不行,追上才能看!”雯君對(duì)我做了個(gè)鬼臉,飛快的跑了起來(lái).為了那漂亮的手帕,我也盡自己最大的努力跑著.
“啊!”我沒(méi)注意到前面滾來(lái)的石塊,“撲通!”摔了一跤.胳膊立刻滲出了鮮紅的血來(lái),真疼!雯君停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,走到我身邊,關(guān)切的問(wèn)“沒(méi)事吧?”我似乎都要哭了,只見(jiàn)雯君從口袋里掏出手絹,蹲下來(lái),把手絹纏在我胳膊上,幫我包扎.“雯君……”我聲音有些哽咽.“沒(méi)事,大不了不流血時(shí)再還我!”雯君微笑著說(shuō).很快,我感覺(jué)到胳膊不疼也不流血了,多虧雯君.我心中充滿了感激.
這事過(guò)去很久了,我依然記得鮮明,那是因?yàn)轹┚敲篮玫男撵`.