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小學五年級下冊《豐碑》

回答
語文迷問答

2016-01-26

豐碑 :高大的石碑。比喻不朽的杰作或偉大的功績。在此文中,喻義為軍需處長為革命不怕犧牲的精神,舍己為人的高尚品質,是我們敬仰和學習的楷模,其偉大精神將永遠矗立在人民的心中。

擴展資料

  小學語文五年級下冊《豐碑》閱讀練習訓練題

  知識鞏固題

  1、在文中[ ]處選擇帶點字的正確讀音。

  2、將( )中形容不準確的詞語或字劃去。

  3、填上合適的標點符號在文中的第11、12段。

  4、從文中找出下列詞語的反義詞。

  容易(   ) 慌張(   ) 輕快(   ) 動搖(   )

  5、選出下列句子中“挺”的正確含義,寫在( )中。

  挺:①筆直;②勇往直前;③直立而高聳;④堅強有力;⑤撐直或凸出;⑥勉強支撐;⑦很;⑧量詞。

  ⑴他率領戰士們向前挺進,在冰雪中為后續部隊開辟一條道路。( )

  ⑵戈壁灘上的白楊樹高大挺秀。( )

  6、按要求完成下列各題。

  ⑴找出文中一個排比句,自己再仿寫一個。

  文中的排比句:________________________________

  我會寫:________________________________

  ⑵找出文中的一個比喻句,自己再仿寫一個。

  文中的排比句:________________________________

  我會寫:________________________________

  ⑶把下列的疑問句改成肯定句。

  ① 如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?

  改:________________________________。

  ② 這支隊伍能不能經受住這樣的考驗呢?

  改:________________________________。

  ⑷縮寫句子。

  他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。

  改:________________________________。

  ⑸改為第三人稱轉述。(1分)

  忽然他轉過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發棉衣?”

  改:________________________________。

  7、動腦想一想,再動手劃一劃:

  ⑴用“ ________ ”劃出文中事情發生時環境描寫的句子,說一說這段環境描寫起到什么作用?

  ⑵你是如何理解“軍需處長”這個名稱的?是什么原因使他凍死的?

  ⑶ 文中的“豐碑”指的是什么?

  ⑷請用文中句子回答,當將軍看到凍僵了的軍需處長時的反應,你從將軍的反應中體會到什么?

  ⑸請用文中句子回答,當將軍知道眼前被凍僵的戰士就是軍需處長時的.反應,你又體會到什么?

  ⑹為什么說被大雪覆蓋的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑?

  ⑺說說你是怎么理解文章結尾的“他聽見無數‘沉重而堅定’的腳步聲”的

  8、談一談你學習了這篇文章后的感想,從中你學習到了什么?

  ________________________________________________________________


  好句:狂風呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍.


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