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2016小學四年級語文下冊期末試卷附答案(人教版)

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語文迷問答

2016-01-25

  2016人教版四年級語文下學期期末測試卷

  第一部分 基礎知識(55分)

  一、拼音。(10分)

  wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、組詞(5分)

  削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

  哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

  三、給劃線字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)

  A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全

  (1)我認識了一位舉止特別的青年。( )

  (2)課堂上,我積極舉手回答老師提出的問題。( )

  (3)請你舉個例子來具體說明一下。( )

  (4)萬里長城是舉世聞名的古建筑。( )

  四、按要求填空。(14分)

  1、把下面的成語補充完整,并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,贊美一個你心目中的英雄。(8分)

  知( )知( ) ( )出( )沒 出( )不( )

  所( )無( ) 運( )帷( ) 骨瘦( )( )

  聲( )擊( ) 響( )云( )

  2、在本學期中,你在“走進大自然”的綜合實踐中,通過調查訪問,發(fā)現(xiàn)人類有破壞大自然的現(xiàn)象,你想對人們說些什么?(3分)

  3、從你讀過的書里,挑選一本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《 》。作者( ) 書的主要內容:

  推薦的理由:                          (3分)

  五、精彩回放。(10分)

  1、關于農業(yè)氣象方面的農諺我知道很多,如( )。

  2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( ) 、( ) 。

  等,其中給我印象最深的是( ),因為 ()。

  3、早開的紅梅——( ) ;( )——入木三分。課外我還收集了很多歇后語,( )(6分)

  4、默寫本學期學過的一首古詩,別忘了寫詩人的姓名喲。(4分)

  ,             。

  ,             。

  六、句子萬花筒。(5分)

  1、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

  2、禮花綻放。(把句子寫具體)

  3、湖面很平靜。(改成比喻句)

  4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

  5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話)

  七、口語交際。(7分)

  在你身邊,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質令你敬佩。

  第二部分:閱讀積累與運用(30分)

  八、(一)閱讀《魚游到了紙上了》片段中,回答問題。(15分)

  一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。

  “呦,金魚游到他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

  我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來,像姑娘xiù huā(  )那樣細致;有時又huībǐ(  )速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。

  圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

  1、在拼音旁的括號里寫上詞語。(2分)

  2、從文中找出下列反語詞。(3分)

  呆板(  )  馬馬虎虎(  )  諷刺(  )

  3、寫一句話,用上“有時……有時……有時……”。(3分)

  4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是(在文用“~~~”劃出來)。(2分)

  5、“他好像和游魚已經融為一體了!边@句話說明了什么?(2分)

  6、讀了這篇小短文,你有什么啟發(fā)?(2分)

  7、朗讀第3自然段時要讀出 的語氣。(1分)

  (二)短文《購買上帝的男孩》(13分)

  一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。

  天快黑了( )第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩( )老板是六十多歲的老頭( )滿頭銀發(fā)( )慈眉善目( )他笑瞇瞇地問男孩( )告訴我( )孩子( )你買上帝干嗎( )男孩流著淚告訴老頭( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的( )叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。

  老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元!薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元!崩项^接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了。”邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”

  幾天后,一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術,終于治好了帕特魯普的傷。

  帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人?衫项^已經把雜貨店賣掉,出國旅游去了。

  后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

  1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。(2分)

  2、聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說______________。(1分)

  3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。(4分)

  4、通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(2分)

  5、讀了這篇文章,你有什么話想對他們說?請簡潔地寫在下面。(3分)

  老頭:

  小男孩:

  帕特魯普:

  6、想象一下,假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景,簡單寫下來。(3分)

  第三部分:習作(30分)<二選一>

  九、作文

  1:我最難忘的人是

  這個人是誰,使你難忘的原因是什么,請你用一件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質,做到內容具體,語句通順,用詞恰當,標點正確。

  2: 四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。

  四年級語文第二學期期末綜合素質測試卷答案

  一、蜿蜒 和諧 賞心悅目 肝臟 愚蠢 犧牲 糟蹋 率領 疲憊

  二、削(剝削) 暇(應接不暇) 潮(潮水) 捎(捎帶) 尊(尊重)

  哨(口哨) 瑕(無暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)

  三、B A C D

  四、1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敵、 籌 幄、 如 柴、 東 西、 徹 霄

  2、略

  3、略

  五、1、清明前后,種瓜點豆(答案不一)

  2、略(符合要求即可)

  3、一枝獨秀 王羲之寫字

  4、略(本學期學過的古詩書寫正確即可)

  六、1、面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。

  2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。(答案不一)

  3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。

  4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。

  5、紀昌因為勤學苦練,所以成了百發(fā)百中的射箭能手。

  七、略

  八、(一)1、繡花 揮筆

  2、活潑 一絲不茍 贊嘆

  3、略

  4、他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來,像姑娘xiù huā(繡花)那樣細致;有時又huībǐ(揮筆)速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。

  5、這句話說明了青年人眼中所見,心里所想,筆下所畫都是雨,好像和金魚融合在了一起,才把魚畫活了。

  6、我的啟發(fā):要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注,達到忘我的境界。

  7、贊嘆

  (二)1、劃去“盤問”“不由自主”

  2、錢的數(shù)目很大

  3、,。,,。:“,,、:” ,,,。

  4、孝順懂事

  5、老頭: 你真是個大善人,不僅是個富翁,而且品質高尚,能扶弱濟貧。

  小男孩: 你是一個孝順又懂事的孩子,為了救叔叔費勁周折,最后你的真誠打動了善良的富翁。

  帕特魯普: 你能從小撫養(yǎng)侄兒,證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回報,愛心是無價的。

  6、略(符合情理即可,答案不一)


擴展資料

  2016年四年級語文下冊期末考試卷(人教版)

  第一部分(共100分)

  一、書寫。(2分) 要求:①卷面整潔 ②字跡端正

  二、我會認真拼讀,準確書寫。(5分)

  wān yán yú chǔn yí huò jiàn kānɡ biàn lùn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  三、我會組詞。(8分)

  翔( ) 稍( ) 撥( )燙( ) 慣( ) 捎( ) 揮( )巒( )

  四、我會查字典。(5分)

  “挺”用部首查字法應該先查( ),再查( )畫。用音序查字法先查( ),再查( )!巴Α痹谧值渲械慕忉層校

  (1)筆直;(2)撐直或凸出;(3)很;(4)勉強支撐 。“挺身而出”的“挺”應選第( )種解釋。

  五、把下面的詞語補充完整,并選擇你最喜歡的一個詞語寫一句話。(6分)

  花( )葉茂 橫七( )八 一絲不( )

  ( )憊不堪 清( )見底 爭先( )后

  六、選詞填空。(6分)

  沉寂 沉浸 玩賞 贊賞

  1、天色黑下來了,院子里沒有一點聲響,顯得那么( )。

  2、這是多么激動人心的時刻啊,大家都( )在幸福和歡樂的回憶中。

  3、他來到東北,( )那千里冰封的雪景。

  4、他們的表演太精彩了,得到了廣大觀眾的一致( )。

  七、補充名言警句、詩句、諺語。(12分)

  1、大漠 ,長河 。

  2、日出江花紅勝火, 。

  3、青箬笠,綠蓑衣, 。

  4、與朋友交, 。

  5、 ,明日必有大雨到。

  6、我的一生始終保持著這樣的信念,生命的意義在于 ,

  在于 而不是 ,也不是在于 。

  八、按要求改寫句子。(8分)

  1、那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮。 (縮句)

  2、弟弟飛快地跑回家。(改成比喻句)

  3、我的家鄉(xiāng)是射洪人。(在原句上改病句)

  4、有哪一個花園能比得上這時天山的無邊的繁花呢?(改成陳述句)

  九、我會閱讀,完成后面的作業(yè)。(18分)

  雨越下越大,本來我要到同學家去學習,這下只好拉倒了。我坐在門口,望著瓢潑大雨出神。

  爸爸喊我:“你看都濺到身上了!蔽覜]理會 卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西 爸爸 你看房檐下的石頭怎么隔一段距離 就有一個小窩 爸爸還沒回答,我就自己解釋說:“爸爸,我知道了,那是讓房檐上的雨點打的!薄笆菃?”爸爸故意驚奇地問。我也愣住了。

  爸爸見我答不出,就湊過來對我說:“這叫‘滴水穿石’,咱們住的房子有幾十年了,雨點的力量雖小,可是長年累月,它總是滴在這個地方,漸漸地就打成了現(xiàn)在的小窩。”接著,爸爸又說:“無論我們做什么事情,只要有滴水穿石的精神,就一定能成功!

  聽了爸爸的話,我想:一定要記住滴水穿石給我的啟示。

  1、在第二自然段中沒標點的地方加上標點。(3分)

  2、給短文加上合適的題目。(2分)

  3、“奇妙的東西”在文中指的是( );文中形容雨下得大的詞語是( ),我還知道( )、( )也是形容雨下得大的四字詞語。(5分)

  4、用“~~”在文中畫出能說明“滴水穿石”的意思的句子。(2分)

  5、這篇文章給我的啟示是:(  )。

  用一句歇后語概括就是:

  ( )——( )(6分)

  十、習作。(30分)

  孩子們,在你們的成長過程中,一定有很多心里話藏在心中,一直沒有機會說出來。今天,就讓我們在自己的習作中一吐為快吧!

  記。簳鴮懝ふ,語句通順,一定要表達真情實感。

  第二部分(共30分)

  一、我能根據(jù)意思寫成語。(4分)

  1、簡短的話 : ( )言( )語

  2、 很多的話 : ( )言( )語

  3、豪邁雄壯的話: ( )言( )語

  4、虛偽而動聽的話:( )言( )語

  二、把下面搭配不當?shù)脑~語改正過來,寫在括號內。(4分)

  熱愛公物( ) 傳播小說( )

  學習勤勞( ) 天氣開朗( )

  三、聯(lián)系課文內容,說說句子的意思。(6分)

  別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴。《尊嚴》

  爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么!兑粋中國孩子的呼聲》

  四、我會判斷,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)

  1、《一千零一夜》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑。”( )

  2、“五岳”是我國景色獨特,、文化內涵豐富的五座名山。它們是:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中嵩山為五岳之首。( )

  3、成語《手不釋卷》講的是孫權的故事。( )

  五、我會閱讀。(8分)

  安靜的手指悄(qiāo qiǎo)然合攏,(竟 競)然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間(撲閃 撲騰),安靜的臉上充滿了驚訝。

  1、用“”劃去括號內不正確的讀音或詞語。

  2、在這段話中,作者用“竟然”來表示( );

  用“奇跡”“來形容( );

  “神奇的靈性”指的是( )。

  3、我想用一句話來贊美安靜。

  六、口語交際:如果能夠跨越時空,你想對蔡桓公說什么?他聽了你的話,又會說什么呢?請用幾句話寫寫人物對話。(5分)

  我:

  蔡桓公:


  2016人教版四年級語文下冊期末測試卷(附答案)

  【卷首語】學期即將結束,你覺得自己學習的怎樣呢?考考自己吧!

  一、小小播音員。(畫出帶點字的正確讀音)(5分)

  1、翡翠(fēi fěi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jiān jiàn)

  堤壩(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(guì kuì)

  2、結(jiē jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯了。

  3、白天,他的肝臟(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(cháng

  zhǎng)起來。

  二、讀寫能手。(讀拼音,寫詞語)(8分)

  quán lì bīn fēn

  1、誰都有生活的( ) ,誰都可以有一個屬于自己的( )世界。

  wéi hù xī shēng

  2、爸爸在執(zhí)行 ( )和平行動中壯烈 ( )了 。

  fēng qù zhuāng shì

  3、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有( ) 的( )。

  lǐng xiù chéng fá

  4、眾神的 ( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的 ( )。

  三、辨別雙胞胎。(辨字形,再組詞)(8分)

  徑( ) 境( ) 欄( ) 哨( )

  經( ) 鏡( ) 攔( ) 消( )

  四、詞語充值卡。(把下列成語補充完整)(4分)

  波瀾壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )

  四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬里

  五、花落誰家。(選詞填空)(6分)

  A 敏銳 靈敏 靈巧

  1、刑偵隊長用( )的洞察力,發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。

  2、蝙蝠是在夜里飛行的,即使一根極細的電線,它也能( )地避開。

  3、貓的嗅覺( ),只要你一切肉,他就會向你喵喵地叫。

  B 雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就……

  4、一個人( )活的誠實,有信用,( )等于有了一大筆財富。

  5、( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的.生命體現(xiàn)無限的價值。

  6、這件事( )值得去做,( )應該全神貫注。

  六、句子加工廠。(按要求寫句子)(10分)

  1、蘆葦上蓋了白雪。(擴句)

  2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

  3、假日里,媽媽做了許多一個又一個的菜。(修改病句)

  4、七月的天山很美。(改為感嘆句)

  5、生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話)

  七、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話,填上序號)(5分)

  ( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起來,扒得平平的,然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會,就像大海那邊爬去。

  ( )挖了一會,它伏下去再用后爪挖。

  ( )又挖了一會,坑挖好了。

  ( )海龜選定了一窺地方,低下頭,用前面的爪子挖沙。

  ( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。

  八、記憶搜索臺。(積累與運用)(14分)

  1、日出江花紅勝火, ________。

  2、竹外桃花三兩枝, ___。

  3、 ____,白銀盤里一青螺。

  4、 ___________,金石為開。

  5、 _____________——非一日之功。

  6、砌墻的磚頭——_______

  7、天上鯉魚斑, ___________

  九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(10分)

  盲人心中的明燈

  大學實習時,我代過一堂小學一年級的語文課。那天,我給學生出了這樣一道題:“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什么?”

  學生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠。”有的說:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照亮,這樣,別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時候,幫助別人其實是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊!

  1、查字典知識。(3分)

  “撞”字,用部首查字法應查 部,再查 畫;用音序查字法應先查 ,再查 !白病弊质 結構。“撞”在字典里的意思有:①擊打; ②碰; ③莽撞的行動。

  “別人才不會撞上他”在這里“撞”意思應選的解釋是 。(填序號)

  2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分)

  (1)為他人照亮夜路。( )

  (2)怕別人撞到他。( )

  (3)既為他人照亮又不會被人撞到。( )

  3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么?請將序號填到括號里。(3分)

  ɑ、明亮的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。

  (1)他們心中沒有明燈。( )

  (2)他們手上沒有提明燈啊!( )

  4、這則故事告訴我們( )(填序號)(2分)

  A、要學習盲人助人為樂的精神。

  B、我們夜晚出門都應該有燈亮。

  C、幫助別人其實就是在幫助我們自己。

  十、習作芳草地。(30分)

  四年的學校生活,你一定經歷過不少事,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……請你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學校生活的事)寫下來,做到語句通順,條理清楚,題目自擬,字數(shù)350字以上。

  期末測試卷參考答案

  一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng

  二、1、權利 繽紛 2、維護犧牲 3、風趣 裝飾 4、領袖 懲罰

  四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程

  五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏

  B 4、 只要……就…… 5、雖然……但是…… 6、如果……就……

  六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個又一個”

  4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人們過著幸福的生活。

  七、5 2 3 1 4

  八、1、春來江水綠如藍 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠

  4、精誠所加 5、水滴石穿 6、后來居上 7、曬谷不用翻。

  九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②

  2、(3) ( √ )

  3、(1)b (2) ɑ

  4、C

  十、略


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