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小學三年級語文《山雀》課后練習

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語文迷問答

2016-01-25

  三年級上冊《山雀》閱讀練習及答案

  ①我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來,這時另一只眼睛里也進了灰塵。

  ②我這才發現,風朝我這邊吹來一些鋸末,鋸末按風向在地上落了一行。肯定是上風頭有誰在鋸木頭。

  ③我順著這條鋸末鋪成的白色小路朝上風頭走去,很快就看見兩只頂小的小山雀,正在用嘴鑿枯樹干,從爛木頭里找小蟲吃。這兩只山雀都是瓦灰色的,鼓鼓的白色兩頰上有幾個黑道。小鳥干得那么起勁,我眼看它們越鑿越深。我用望遠鏡耐心地觀察它們,直到后來一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面了,這時我便悄悄地從另一面繞過去,偷偷走到露出小尾巴的那個地方,用手掌堵住了樹洞。樹洞里的小雀一動也不動,就好像死了似的。我抬起手掌,用手指頭摸摸它的背,它還是像死了似的躲在那兒。

  ④另一只山雀落在離開兩三步遠的樹枝上,不時尖叫幾聲。可以猜想到,它是在勸告她的朋友,要—A— 。(a。“你站在哪兒別響,我在他旁邊尖聲叫喚,等他來追我,你就趕緊逃!”)

  ⑤我不再折磨小鳥,我走到一旁去,看下面會怎樣。我站在那兒等了很久,因為自由的山雀能看見我,它在警告拘禁中的山雀:“你還是再躺一會吧,他站在附近看呢……”我等了很長時間,自由的山雀才發出一種完全特殊的尖叫聲,我明白了,它在說:(b“沒有辦法,出來吧——他還在那站著。”)

  ⑥尾巴不見了。從樹里探出一個兩頰上有黑條紋的小腦袋,尖叫著:(c“他在哪?”)

  ⑦“喏,在那站著呢,”另一只小鳥尖叫道,“你看見了嗎?”

  ⑧(d“是的,看見了!”)拘禁中的小鳥尖叫了一聲就飛走了。

  ⑨它們向一旁飛了幾步路遠,大概已經來得及彼此低聲交換一下意見:“咱們來瞧瞧——也許他走了。”這兩只山雀落在最高的一個樹枝上,東瞧瞧,西望望。

  ⑩ “在那站著呢。”一直山雀說。

  11“是的,還在哪兒站著呢。”另一只山雀說。

  12他們說完就飛走了。

  1.聯系上下文想想畫括號的句子應該用怎樣的語氣讀?選擇正確的序號填空。

  a句:A.勸告B,提醒C,驚恐D,冷靜 ( )

  b句:A.勸告B,提醒C,驚恐D,驚訝 ( )

  c句:A.驚訝B,奇怪C,驚恐D,冷靜 ( )

  d句:A,慶幸B,得意C,驚恐D, 奇怪 ( )

  2.概括文章的主要內容。

  ———————————————————————。

  推薦答案

  1.a句(B)

  b句(D)

  c句 (C)

  d句 (D)

  2.答:本文以豐富的想象和語言描寫了兩只山雀有趣的對話。


擴展資料

  [語文S版第五冊課文]

  5 山 雀

  我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來,這時另一只眼睛也進了灰塵。

  我這才發現,風朝我這邊吹來一些鋸(jù)末,鋸末按風向在地上落了一行[háng]。肯定是有誰在上風頭鋸木頭。

  我順著這鋸末鋪成的白色小路朝上風頭走去,很快就看見兩只小山雀,正在用嘴鑿(záo)枯樹干,從爛木頭里找蟲子吃。這兩只小山雀都是瓦(wǎ)灰色的,白色的兩頰(jiá)鼓鼓的,上面有幾個黑斑(bān)。它們干得那么起勁,在樹干上越鑿越深。我用望遠鏡耐心地觀察它們,直到后來,一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去,偷偷走到露出小尾巴的那個地方,用手掌(zhǎnɡ)堵住了窟窿(kūlong)。樹洞里的'小山雀一動也不動,就好像一下子死了似的。我舉起手,用手指頭碰碰小尾巴,它躺在那兒紋絲不動;我用手指頭摸摸它的背,它還是像死了似的躺在那兒。

  另一只山雀落在兩三步遠的樹枝上,不時尖叫幾聲。可以猜(cāi)想到,它是在勸告它的朋友,要盡[jǐn]可能老實一些躺在那兒:“你躺在那兒別出聲,我在他旁邊尖聲叫喚,等他來追我,你就趕緊逃!”

  我不再折磨小山雀了,便走到一旁去,看它們會怎樣。我站在那兒等了很久,因為自由的山雀能看見我,它在警(jǐng)告拘(jū)禁中的山雀:“你還是再躺一會兒吧,他站在附近看呢……”

  我等了很長時間,自由的山雀才發出一種特殊的尖叫聲,我明白了,它在說:“沒有辦法,出來吧——他還在那兒站著。”

  尾巴不見了。從樹洞里探出一個兩頰上有黑斑的小腦袋,尖叫道:“他在哪兒?”

  “喏(nuò),在那兒站著呢。”另一只小山雀尖叫道,“你看見了嗎?”

  “我看見了!”拘禁中的小山雀尖叫了一聲,就飛走了。它們向一旁飛了幾步遠,互相低聲交換意見:“咱們來瞧瞧——也許他走了。”

  這兩只山雀落在最高的一根樹枝上,東瞧瞧,西望望。

  “在那兒站著呢。”一只小山雀說。

  “在那兒站著呢。”另一只山雀也說。

  它們說完就飛走了。


  《山雀》,概括文章的主要內容

  本文以豐富的想象和生動的語言描寫了兩只山雀有趣的對話.它告訴我們,只要仔細觀察、用心感受,就會發現許多有趣的事情:小小的山雀有著高尚的心靈和美好的品質,它們勤勞聰明,機智團結,互助友愛;而文中的“我”更是通過耐心地觀察,加上自己豐富的想象力,讓小山雀都成了能夠說話,能夠溝通的可愛的小精靈.


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