二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試試題
學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期，大家覺得自己掌握的怎么樣呢?小編整理了一份二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試試題，大家用心檢測(cè)一下吧!
一、我會(huì)把上面的字認(rèn)真地抄到田字格中 ﹙5分﹚
勞 波 切 擁 爭(zhēng) 信 顆 牽 其 巨
二、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ) ﹙12分﹚
fēng shōu gē qŭ yǐ jīng xiāng xìn
gāng qín xiāng tián zǔ ɡuó qiān guà
wú ɡǔ fēnɡ dēnɡ zuò jǐnɡ ɡuān tiān
三、我會(huì)認(rèn)，讀一讀，在正確的讀音上打“√” ﹙8分﹚
興(xìng xīng)奮 彎曲(qǔ qū) 神(shén shénɡ )州 民族(zú zhú)
山(洼 哇) (飄 漂)亮 時(shí)(候 后) (旗 棋)幟
四、我會(huì)比一比，再組詞 ﹙10分﹚
容﹙ ﹚ 壯﹙ ﹚ 申﹙ ﹚ 蛙﹙ ﹚ 抬﹙ ﹚
谷﹙ ﹚ 狀﹙ ﹚ 伸﹙ ﹚ 洼﹙ ﹚ 治﹙ ﹚
四、填空組成詞語(yǔ) ﹙8分﹚
迫(pò)﹙﹚﹙﹚待(dài) 九牛﹙﹚﹙﹚ 徒(tú)﹙﹚無(wú)﹙﹚ ﹙﹚﹙﹚助長(zhǎng)
﹙﹚熟(shú)蒂(dì)﹙﹚ 風(fēng)景﹙﹚﹙﹚ 景﹙﹚﹙﹚人 ﹙﹚高﹙﹚淡
五、我會(huì)連一連 ﹙6分﹚
拉 金魚 梨樹 露出 金色的波浪
下 二胡 蘋果 掛起 燃燒的火把
喂 跳棋 稻海 舉起 金黃的燈籠
抬 木頭 高粱 翻起 紅紅的臉頰
六、我會(huì)寫，你也試試 ﹙6分﹚
例：葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。
自己的事情還要媽媽去做?
例：李小慶是我們班的勞動(dòng)委員。 我們班的勞動(dòng)委員是李小慶。
我們的語(yǔ)文老師是王老師。
例：北京真美啊!我要把她畫下來(lái)。
真 _!我__________________________ _。
七、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ﹙6分﹚
⑴ 我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包﹙﹚
⑵ 你是二年級(jí)的學(xué)生嗎﹙﹚
⑶ 你的回答真好啊﹙﹚
⑷ 東東今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢﹙﹚
⑸ 今天的天氣真好呀﹙﹚
⑹ 她是一個(gè)可愛的小姑娘﹙﹚
八、我會(huì)按課文內(nèi)容填空 ﹙8分﹚
1、北京是我國(guó)的 ，是一座 的城市. 在北京城的 ， 墻 、 瓦，又 ，又 。﹙4分﹚
2、“停_____________________，霜 ________________________。”這兩句詩(shī)選自 朝詩(shī)人 寫的《_____________》一詩(shī)，主要描寫了________________季節(jié)的景色。﹙4分﹚
九、我能把下面的句子排成一段通順的話 ﹙5分﹚
﹙ ﹚夏天，池塘里的荷花開了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢!
﹙ ﹚秋天，菊花開了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。
﹙ ﹚ 一年四季都有鮮花盛開。
﹙ ﹚春天，粉紅色的桃花開滿枝頭，真惹人喜愛。
﹙ ﹚冬天，臘梅在風(fēng)雪中怒放。
十、我會(huì)認(rèn)真讀短文，完成練習(xí) ﹙16分﹚
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。
水池里，睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻(qīng)蜓(tíng)
2015小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷：筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘
雄偉 應(yīng)該 而且 約束 搭建
二、 比一比，組成詞語(yǔ)。
雷( )摘( )壽( )題( )搭( )
需( )滴( )濤( )提( )塔( )
三、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上√號(hào)。
符合(fú fǔ) 英雄(xióng xóng ) 仍然(rēng réng)
空地 (kōng kòng) 盛水(chéng shèng ) 旗桿(gān gǎn)
四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。
燈光 名 古 大作
風(fēng)光 光 目 從 降
五、 選擇合適的選項(xiàng)填空。
1.圓圓的月亮掛在天空，好像一個(gè)大玉盤。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美啊!”這句話描寫的景色，是( )
A.中秋節(jié)之夜 B.除夕之夜 C.國(guó)慶之夜
2.下面哪個(gè)詞語(yǔ)不能填在括號(hào)里。“川流不息的( )”
A.人群 B. 汽車 C.小河
3. 那( )的歌聲在山谷里久久回蕩。 (A. 清脆 B.干脆)
4. 題 提
問(wèn)( ) ( )問(wèn) ( )示 ( )目
六、 仿照例句，照樣子寫句子
1. 例：夜晚的.北京，多么明亮，多么輝煌!
多么 多么
2. 例：柳樹倒映在河水里。
綠綠的柳樹倒映在清清的河水里。
草地上盛開著野花。
七、 按課文原文(原意)填空。
1.( )火( )不( )，春風(fēng)吹又生。
2.籬落疏疏一徑深，樹頭花落( )( )( )。
3.春雨姑娘( )( )著她，滋潤(rùn)著她。太陽(yáng)公公( )( )著她，( )( )著她。
4.春風(fēng)一拂( )( )( )，南燕雙歸( )( )( )
5.贈(zèng)人玫瑰，( )( )( )( )。
6.中午，太陽(yáng)高照，( )( )日月潭的美景和周圍的( )( )，都清晰地( )( )在眼前。
7.廣場(chǎng)四周，彩燈( )( )出一幢幢高大建筑物的( )( )輪廓。
8.科學(xué)家的話，也不一定都是( )的，要( )( )( )( )( )。
八、 經(jīng)典誦讀積累。
1. 連線
眾鳥高飛盡 深林人不知 相看兩不厭 圓魄上寒空
明月來(lái)相照 皆言四海同 孤云獨(dú)去閑 只有敬亭山
2.選擇合適的內(nèi)容，填序號(hào)。
出必告， ， 居有常 ， ;財(cái)物輕 ， ， 言語(yǔ)忍 ， ; ，諫使更，怡吾色， 。
A.親有過(guò) B.柔吾聲 C.反必面 D.業(yè)無(wú)變
E.怨何生 F.忿自泯
第二部分：閱讀理解
玲玲長(zhǎng)高了
玲玲戴上紅領(lǐng)巾了。媽媽很高興，就在星期日的一個(gè)下午，帶她去看電影《小鈴鐺》。
玲玲跟著媽媽上了電車，正好碰到她們認(rèn)識(shí)的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問(wèn)：“ 玲玲， 今天你跟媽媽上哪兒去呀?” 玲玲親親熱熱地回答：“ 張阿姨， 我跟媽媽去看電影。”
說(shuō)完，玲玲就朝一個(gè)空座位坐下。 這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車了，玲玲趕忙起身讓了座。
媽媽從口袋里掏出錢，給玲玲買票。張阿姨說(shuō)：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”
玲玲兩只大眼睛一忽閃，心想：“那是一年前，我個(gè)子不高，乘車用不著買票。現(xiàn)在是不是長(zhǎng)高啦?”她瞧見那刻有標(biāo)尺的拉手桿，竄過(guò)去一站，還用小手按著頭，對(duì)準(zhǔn)標(biāo)桿上的尺碼，嘿，剛好超出一點(diǎn)兒。于是她亮開嗓門嚷道;“張阿姨，你瞧，我長(zhǎng)高了!”說(shuō)著，玲玲接過(guò)媽媽手中的錢，遞給了售票員張阿姨。
媽媽笑了，張阿姨笑了，車廂里的乘客都笑了：“玲玲是長(zhǎng)高了!”
1.這篇短文共有 段話，主要寫了玲玲在車上的三件事：
(1)讓座; (2) ; (3) 。
2. 選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)“亮開嗓門”的“亮”的意思是( )：
A.發(fā)光 B.顯露、顯示 C.使聲音響亮
(2)售票員張阿姨說(shuō)：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”意思是說(shuō)( )
A.玲玲不用買票。 B.玲玲應(yīng)當(dāng)買票。
(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說(shuō)“玲玲是長(zhǎng)高了”的意思是( )
A.玲玲長(zhǎng)大了。
B.玲玲個(gè)子比過(guò)去高了。
C.玲玲懂事了，成長(zhǎng)了。
第三部分：寫話
請(qǐng)認(rèn)真讀要求，根據(jù)要求寫話，不會(huì)寫的字可用拼音代替，看誰(shuí)寫得最棒!
“水是故鄉(xiāng)清，月是故鄉(xiāng)明”。在我們的眼中，家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。有迷人的風(fēng)光，有豐富的物產(chǎn)，與以前相比發(fā)生了巨大的變化。把你眼中的家鄉(xiāng)向我們介紹一下吧，比一比誰(shuí)寫得好。
附答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、(共10分，每詞1分)
筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘 雄偉 應(yīng)該 而且 約束 搭建
二、10分，每詞1分。
三、6分
四、12分(每字1分)
五、共10分，1、2、3小題各2分，4小題，每空1分。
六、7分，第1小題4分，第2小題3分。
七、19分，每2字1分。
八、7分，每條線1分，每?jī)煽?分。
第二部分 閱讀題6分
第三部分 寫話 8分。