2016年六年級語文升學考試練習試卷

　　一、漢字。(9分)

　　1 在“ ”七填寫合適的字。(2分)

　　嚴 錯誤 嚴 紀律 嚴 考驗 嚴 拷打

　　2 按查字典的要求填空。(3分)

　　“酷”字用音序查字法應先查音序( )，再查音節( );用部首查字法應先查( )部，再查( )畫。“酷”在字典里的解釋有：①殘酷;②程度深的;極。“酷暑”的“酷”應選義項( )，“酷”是( )結構的字。

　　3 看拼音，寫漢字。(4分)

　　hú chuǎi wǎng ji’ è yú chǔn

　　( )蘆 ( )測 迷( ) ( ) ( )

　　kuì jiú hàn liú jiā bèi yān wù liáo rào

　　( ) ( ) ( )

　　二、詞語。(11分)

　　1 把成語補充完整，再根據提示分類。(4分)

　　容光( )發 溫文爾( ) 神( )奕奕 文( )彬彬

　　(1)形容斯文，有禮貌：

　　(2)形容有精神：

　　2 給句中加點的部分換一個恰當的成語。(2分)

　　(1)小伙子手捧五十兩黃金，心里十分高興，滿面笑容地走了下來。

　　( )

　　(2)鐘叔叔奮勇向前，不考慮個人安危，跳入湖中搶救落水兒童。

　　( )

　　3 寫出下列詞語的反義詞。(2分)

　　陌生( ) 提高( ) 相信( ) 細嚼慢咽( )

　　4 選詞填空。(3分)

　　寬闊 遼闊 果斷 武斷

　　只要……就…… 只有……才……

　　(1)我們下結論要在調查研究之后，可不能( )、草率。

　　(2)汽車在( )的公路上奔馳。

　　(3)( )有船，( )能過河。

　　三、句子。(1 7分)

　　1 按要求填寫詩句、名言、對句等。(6分)

　　(1)人生自古誰無死， 。

　　(2)道德行為憑自律

　　(3) ，唯見長江天際流。

　　(4) 一生最好是少年，一年 ，一朝 。

　　(5)“ ， 。”這是孔子對學與思的思考。

　　(6)“ ”，在那個難忘的中秋之夜，身居美國的錢學森是多么思念親人、思念祖國啊!

　　2 按要求寫句子。(6分)

　　(1)根據意思寫課文原句。

　　另一個小孩兒卻認為太陽剛出來時距離人遠，而正午時要近些。

　　(2)擴寫句子。

　　( ) 柳條 ( ) 拂動著 ( )水面。

　　(3)弟弟很調皮，成天爬上爬下。(改寫成比喻句)

　　(4)河水嘩嘩地向前流著。(改寫成擬人句)

　　(5)陳老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀!”(改為轉述)

　　(6)老師要求大家。大家發表意見。(把這兩句話合并成一句話)

　　3 修改病句。(3分)

　　(1)老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

　　(2)春天，人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和鳥鳴。

　　(3)看到這些照片，我不禁想起了以前的—件往事。

　　4 畫線連接廣告語。(2分)

　　某打字機廣告： 善待老人，就是善待明天的自己。

　　某化妝品廣告： 時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

　　“尊敬老人”公益廣告： 百聞不如一“鍵”，不打不相識。

　　“關愛他人”公益廣告： 趁早下“斑”，請勿“痘”留。

　　四、閱讀。(28分)

　　(一)閱讀下面語段，完成作業。(13分)

　　語段A：(4分)

　　回到家里，桑娜把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好j她臉色蒼白，神情激動她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩兒的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

　　門“吱嘎”一聲，仿佛有人進來了 桑娜一驚，從椅子上站起來。

　　“不，沒有人!上帝，我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。

　　l 這段文字主要寫了桑娜抱回鄰居孩子后忐忑不安的心情，屬于( )描寫，它充分展示了桑娜的矛盾心理和愿為收養孤兒而承擔一切的( )品格(2分)

　　2 桑娜的忐忑不安體現在哪里? (提示：體現在兩個方面)(2分)

　　語段B：(6分)

　　粽(zóng)子的外形很特別，既不是方的又不是圓的 你能說出它包含幾個頇角，幾個平面，幾道棱，幾個三角形嗎?粽子的色彩也很誘人，它用翠綠色粽葉包襄著，煮熟以后，顏色變深了 剝開墨綠的粽葉，只見潔白如玉的米團里嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙棗紅、白、綠互相映襯，顯得十分艷麗動人，粽子的味道更是美極了，咬一口甜而不膩，粘而爽口粽子有生津、開胃、提神的功效.

　　1 這段話可分三層，用“/”在文中劃分。(3分)

　　2 這段話是從哪幾個方面介紹粽子的?請按順序寫在下面。(2分)

　　3這段話的第( )層寫得最形象、具體。作者足按( )順 序寫的。(1分)

　　語段C：(3分)

　　學校為了豐富同學們的課余生活，組織了很多個課外興趣小組 剛上三年級的小明也想參加一個興趣小組，但是他只有周五下午有時間根據下面的課外小組活動時間表，你認為小明能參加哪個興趣小組呢?

　　興趣小組 活動時間 參加條件

　　圍棋小組 周二、五下午 限有一定圍棋基礎者參加，且每用的兩次活動都必須參加

　　游泳小組 用五下午 凡有興趣者都可參加

　　足球小組 周一、三、五下午 報名后，無特殊情況，每周的三次活動都須參加

　　科技小組 周五下午 僅限四年級以上的同學參加

　　小明可以參加的是： 小組。

　　(二)閱讀短文，完成作業。(1 5分)

　　最貴的蛋是“笨蛋”

　　阿瓜是個弱智的小孩.在三(I)班里，他的成績是倒數( sh sh )第一 同學們常取笑他、( )每天放學后值日生搞衛生，他都會主動留下來幫忙倒(d a o、 dao，)垃圾 更絕的是，白天每隔兩節課，他就會把垃圾桶拿到水池里認真洗刷，原先最臟的角落，( )阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土。∥

　　有一次，老師問了一個問題：世界上最貴的蛋是什么?

　　有人說是金蛋 有人說是臉蛋 有人說是原子“彈” 這時 阿瓜也舉手發言 他很高興地說道 是笨蛋 因為(wei wi)大家都叫我笨蛋。

　　同學們笑了，老師卻沒有笑，她輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴!”∥

　　阿瓜的母親每天都會騎摩托車接他回家 一個雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個同學在雨中行走，( )央求媽媽順路把同學送回家.媽媽告訴他，車后座裝了只鐵籃子，不能再坐一個人了。

　　回家后，媽媽忙著在廚房做飯隱約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，( )是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗拆鐵籃子……

　　媽媽深深地嘆了口氣，眼里涌出了淚花 多么笨的孩子多么善良的寶貝啊!∥

　　1 給短文中帶點的字選擇正確的讀音打“√”。(1.5分)

　　2 聯系上下文，在括號里填上合適的詞語，使意思完整，語句通順。(2分)

　　3 給第三自然段加上合適的標點。(3分)

　　4 聯系上下文，理解下面這句話。(2分)

　　媽媽深深的嘆了口氣，眼里涌出了淚花

　　5 把“車后座裝了只鐵籃子，不能再坐一個人了”。一句改寫成反問句。(1分)

　　6 短文已用“∥”劃分為三段，請概括各段段意。(4.5分)

　　7 用“ ”從短文中勾劃出最能表現中心的一句話。(1分)

　　五、習作。(35分)

　　(一)根據對話寫留言條。(5分)

　　王英：劉叔叔，李小文一家人都不在家嗎?

　　劉叔叔：是的 他們去鄉下了

　　王英：請您替我把這本《安徒生童話》交給李小文，好嗎?

　　劉叔叔：好!你寫一張留言條吧

　　(二)根據下面提示和要求寫記敘文。(30分)

　　生活如五彩繽紛的萬花筒，我們快樂、幸福地度過了六年的小學生活�；匚缎�學生活，一段不同尋常的經歷、一個生動有趣的故事、一次頗有意思的嘗試或深刻的教訓……講述自己的故事或與他人發生的故事，自擬題口，寫一篇不少于500字的短文。注意按一定順序，分段表述;內容具體，真實感人。