第八單元作文怎么寫啊?
回答
在我的書桌上放著一條工藝品—游艇.這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風格.這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長40厘米,寬10厘米,高15厘米.由船身和底座兩部分構成.底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋.上部與船底相接.船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的.在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈.這個燈是夜晚照明用的.因為這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡.在船艙前有個底托,底托上的小孔有一個跳舞的小人.這個小人別看樣子小,可是制造精細,她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍色腰帶.她雙手上舉,呈跳舞姿勢.她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的.兩腿直垂下來,懸空.船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋.其中有的呈魚形,有的像花朵……形態逼真,栩栩如生.就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放,這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲,能把船艙的整個蓋子掀起.我想這就是船艙中門的裝置吧.掀開蓋后,可以看到內部有一個小盒了,盒內有一排排小椅子,這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了.在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡,就像一個個倒掛著的酒瓶子,有紅、黃、藍、綠四種顏色.在船尾還有一位船夫站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領子上有藍色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風度翩翩,雙手拿著一個船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳劃水,看起來,他劃船的技術還十分高超呢.這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具.在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好后,接通電源,船就可以轉起圈來,跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來.艙內壁燈也跟著亮起來了,隨之又響起了優美的音樂.看著,聽著,我好像真的到了威尼斯.作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿,動聽的音樂,使人陶醉了,就像作夢一般.這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏,別具一格,是我家的珍品之一.
擴展資料
剪紙是我國的民間之一文化瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛!今天,我看到了一幅精美的剪紙,它的樣子是這樣的:一個姑娘在一個蒙古包里面學習，蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這福剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁地放飛思緒，飛向了想象的王國。
在一個村莊里，有一個可愛又漂亮的小姑娘，她的`名字叫艾其瑪，她是一個文靜而又懂事的孩子。她的學習成績很好，每次考試都名列前茅。她不但愛學習，而且愛勞動，每天放學都幫奶奶干活，人人都夸她是一個好孩子。
一天晚上，在蒙古包里，艾其瑪正在思考一道難題，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說這什么。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，艾其瑪緊皺眉頭舒展開來，她微微一笑，輕聲說:"我明白了。"說完，低頭在本子上認真地寫了起來，風吹進蒙古包內，好像在為她鼓掌。
第二天早晨，艾其瑪照常來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居達日娜姐姐走過來，親熱地對艾其瑪說:"艾其瑪，你真愛勞動啊!"艾其瑪攏了攏垂在耳邊的頭發，笑嘻嘻地:"達日娜姐姐，你不要夸我了，在夸我會瞼紅了。"
一張剪紙，把草原上的艾其瑪刻畫得活靈活現。我喜歡這福剪紙，它將伴隨我快樂成長!
