本文是一篇常識性說明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關于鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。下面是小編為大家整理的五年級語文《鯨》課文原文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這篇精讀課文介紹了有關鯨的一些知識。
課文首先講鯨非常大。為了說明鯨大的特點，一開始就拿鯨和象進行比較，接著用具體數字“一百六十噸”“兩噸”來說明，再通過舉實例來證明。舉出的實例是我國曾捕獲的一頭鯨，它有四十噸重，十七米長，“一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”“四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書還顯得很寬敞”，從這個例子及具體的數字中，讓人體會到這頭鯨很大。
再講鯨是哺乳動物，不屬于魚類。課文具體講了鯨的生活環境的變化及它的進化過程。鯨的祖先是生活在陸地上的，隨著環境的變化，鯨的身子變成了魚的樣子。“很長很長的年代”“漸漸”說明鯨的體形的變化是一個非常漫長的演變過程，是經過了若干年的進化才變成魚的樣子的。
接著簡要介紹了鯨的種類。根據有無牙齒區分，鯨可分為須鯨和齒鯨兩大類。
然后重點講鯨的生活習性，具體講了捕食、呼吸、睡覺幾個方面的特點：
1.鯨吃什么食物和怎樣捕食。鯨的種類不同吃的食物也不同。須鯨主要吃蝦和小魚。“吸進”“閉上”“濾”“吞進”等詞生動地寫出了須鯨捕食的經過。 “一頓就可以吃兩噸多”可看出須鯨食量之大。齒鯨主要吃大魚和海獸。它有鋒利的牙齒，捕食時非常兇猛，具體從“撲上去”“咬住”“很快”可以看出。
2.鯨怎樣呼吸。鯨用肺呼吸，呼氣時浮上海面，從鼻孔噴出水柱;吸足了氣再潛入水中。須鯨和齒鯨噴出的水柱不一樣，須鯨的水柱是“垂直”的，“又細又高”;齒鯨的水柱是“傾斜”的，“又矮又粗”。
3.鯨怎樣睡覺。抓住以下幾點來寫：(1)“總是幾頭聚在一起”睡覺。“總是”說明鯨從來不單獨睡覺;(2)睡覺時“找一個比較安全的'地方”。一個 “找”字可看出鯨慎重選擇睡覺的地方;(3)睡覺的樣子很有趣，“頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上”。從鯨怎樣睡覺可看出鯨很警覺，自身保護意識很強。
最后講鯨的生長特點。從三個方面講，一是鯨是胎生的，二是鯨生長快，三是鯨的壽命很長。
這是一篇說明文，在說明鯨的特點時，作者運用了作比較、列數字、舉實例等方法，進行具體介紹，給人留下深刻的印象。課文條理清楚，層次分明。先寫鯨的形體特點，并說明它屬于哺乳動物;再寫它的種類;然后寫它的生活習性;最后寫它的生長規律。寫生活習性又分別從幾個方面具體地進行介紹。