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六年級語文上冊第八單元作文范文誰有?

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語文迷問答

2016-10-25

剪紙是我國的民間之一文化瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛!今天,我看到了一幅精美的剪紙,它的樣子是這樣的:一個姑娘在一個蒙古包里面學習,蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這福剪紙,我呆呆地思索著,情不自禁地放飛思緒,飛向了想象的王國。

在一個村莊里,有一個可愛又漂亮的小姑娘,她的名字叫艾其瑪,她是一個文靜而又懂事的孩子。她的學習成績很好,每次考試都名列前茅。她不但愛學習,而且愛勞動,每天放學都幫奶奶干活,人人都夸她是一個好孩子。

一天晚上,在蒙古包里,艾其瑪正在思考一道難題,只見她兩眼望著書,嘴里還小聲地說這什么。一會兒她又兩手托腮,思考著。突然,艾其瑪緊皺眉頭舒展開來,她微微一笑,輕聲說:"我明白了。"說完,低頭在本子上認真地寫了起來,風吹進蒙古包內,好像在為她鼓掌。

第二天早晨,艾其瑪照常來到蒙古包外,給花草澆水,施肥。這時,鄰居達日娜姐姐走過來,親熱地對艾其瑪說:"艾其瑪,你真愛勞動啊!"艾其瑪攏了攏垂在耳邊的頭發,笑嘻嘻地:"達日娜姐姐,你不要夸我了,在夸我會瞼紅了。"

一張剪紙,把草原上的艾其瑪刻畫得活靈活現。我喜歡這福剪紙,它將伴隨我快樂成長!


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今天我去給同學挑選生日禮物的時候,看到了一個十分精美的工藝品。

這個工藝品十分的精致。一個大大的,如同膠囊的空玻璃瓶里,在底部有一層細沙,上邊放了很多類似于魚缸里小魚玩耍時的綠色的植物,看起來就像是一個小型的熱帶雨林一樣,然后再這些東西的上邊,有一個小小的玩具阿里,阿里穿著火紅色的上衣,在綠色的掩映下,顯得十分的突出和可愛。

這個工藝品放在架子上顯得十分的精致,很多人都圍在那里不停的欣賞。只不過這個工藝品的價格實在是太貴了,媽媽給我的錢不夠,所以我就沒有買這個作為禮物。

我想將我我有了錢,就把這個工藝品買回家,放在我的床頭,每天早上起來都能欣賞一下,該有多好。


一天,天空烏云密布,不久后就下起了傾盆大雨。因為腿部的殘疾,一位年邁的乞丐來不及避雨,只能看著如注的大雨嘆息不已。就在這時,在老乞丐的頭上,出現了一把紫色的雨傘,老人疑惑地抬起頭,看到一位女孩正微笑著看著自己,為自己撐傘-------可不要以為這是電視上播放的公益廣告,這是發生在江蘇省蘇州市的真實一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩,也被網友們親切地成為“最美女孩”。也許,她并不擁有多么美麗的容貌,但是她的心靈,一定是最美最美的。雖然,這只是一個小小的善舉,但是卻折射出了人心的善良,詮釋了這個平凡的女孩的最最善良的.心靈。當我看到這一則報道時,也從心底里敬佩這一位女孩,從這位女孩的身上散發出來一股無限美好的魅力,這,就是善良的魅力。這種魅力,溫暖人心,讓許許多多人們為之動容。 同樣,在杭州,也有一位偉大而善良的母親。她用她的雙手托起了一位兩歲女孩的生命。她也被大家譽為“最美媽媽”。在2011年7月2日,在杭州市的一個小區里,兩歲的小女孩妞妞爬上了自家的窗臺,抓著欄桿向下張望-----可要知道,妞妞的家在10樓呢!!一個不小心,妞妞的手沒有抓住欄桿,摔下樓去。在小女孩即將落地的那一瞬間,有一位女士沖上去,伸出雙手,接住了妞妞,“砰”的一聲,妞妞和這位女士一起倒在了草地里,沒了聲息。這位托起生命的女士就是“最美的媽媽”吳菊平。這,不也正是出于善良的人心嗎?雖然這位“最美媽媽”在接受記者采訪時,只是輕描淡寫地說:“母親救孩子是天經地義的事情。”但,她做出的這一件天經地義的事情可是拯救了一個2歲的小生命呀! 相信,在生活中,這樣的善良之舉還會有很多很多,善良之人也是數不勝數,善良的魅力也無時無刻不在散發著。也許這些善良不是轟轟烈烈,感天動地,但,這些善良也時時刻刻溫暖著我們的心靈,也勉勵著更多更多的人們去做出他們力所能及的善舉。也因為這些感動人心的故事,也讓我變成了一個更加善良的人。 善良,不需要太多的詮釋:它是黑暗中的一盞明燈;它是寒冷時的一把火;它是困難時的一點小小援助·······把善良獻給別人,也把善良給予自己。珍愛善良,擁有善良,撒播善良,讓我們都來感受善良的魅力,使我們每一個人都可以從心散發出一股善良的魅力。已贊同13| 評論

幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子,大海未曾賦予我文學的天分,繆斯未曾用她的手撫摸過我。長大后,我離開故鄉的海。在城里的一家書店里,我第一次接觸了那么多的書。有一次,我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集,上面印有泰戈爾的引言:“用你手中的錢幣買下一本詩集吧,它會使你的心快活得像一只小鳥,自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼,我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩,正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。 我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩里走出了樂觀豪放的李白、深沉憂郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友,領略了世界詩苑的璀璨。慢慢地,我發覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心弦,撥出動人的琴聲,令我如癡如醉。于是在課堂上,我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”的向往;在課外我吟誦著,進入那“江南可采蓮,蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一只快活的小鳥,自由自在地飛翔在無限的空靈之中。 讀了許多詩,我不禁懷著一個夢想,用我的詩輕輕扣動文學殿堂的大門。每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美;當萬家燈火熄滅時,我獨自一人在燈下構筑詩行,細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長……用自己的筆譜寫心中的歌,與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之后,等待成了我生活的一部分。盡管大多數石沉大海,但一想起江國真的“失意時,就唱一首歌;煩惱時,就寫一首詩。因為生活總是美麗的”這句話時,我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字,便激動得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩,但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啟,繆斯女神向我微笑,我那稚嫩的詩正圓著我的文學夢。 我醉心于讀詩,醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶,帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩又像是一只只螢火蟲,“發出了微弱的光,但攢起來將是亮麗的光”。 永遠與繆斯結緣,我無悔。

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