小學二年級語文上冊期末試卷誰有？

一、給下列音節標上正確的聲調。8分

chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn

船翠谷橙淺利駛甜

二、給詞語選擇正確的讀音，畫上“”線。3分

培育欣賞紡織

péiyùxīnɡshǎnɡfǎnɡzhī

péiyìxīnshǎnɡhǎnɡzhī

三、看拼音寫字。12分

fúqíjìhú

幸()紅()實()()貍

飄()圍()科()二()

()裝尤()()算()水

四、比一比，再選字填空。9分

①清青晴情睛請

()草眼()友()()楚()客雨過天()

②(升伸生)

把你的手()過來。

氣球()上了天空。

他出()在一個寒冷的冬天。

五、從句子中找出意思相反的詞。4分

1、小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”

()()

2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。

()()

六、按要求寫詞語。12分

1、照樣子，寫出有數字的詞語。

一本正經四八十

2、照樣子寫出AABB式的詞語。

搖搖擺擺

七、數一數，下面的字除去部首還有幾畫。6分

彈()蘋()教()操()第()景()

八、請照樣子填空。18分

一只(鴨子)一塊()一盤()一條()

機靈的(小鳥)翠綠的()遙遠的()健康的()

(神氣)極了()極了()極了()極了

九、讀下面的句子，用帶點詞造句。6分

1、小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。

2、氣球上畫著一張可愛的小臉。

十、給下面的句子加上正確的標點。2分

1、冬冬今天怎么沒來上課()

2、我多想有一枝馬良的神筆呀()

十一、把古詩填寫完整。8分

少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。，。

十二、閱讀課文內容作答。12分(4+3+5)

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”

1、上面這些文字共有個自然段，其中第自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在，小鳥在。

2、猜字謎，再在括號里填上相應的字。

①()水要用口，左邊口字旁。

②口()要()水，左邊三點水。

3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方，請你想象一下，小鳥會飛過哪些地方呢?試著寫一寫。

2)人教版小學語文二年級上冊期末檢測試卷

一、我會看拼音，寫詞語。(8分)

huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào

()()()()

gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng

()()()()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。(9分)

興(xīngxìng)奮歡樂(lèyuè)淹沒(mòméi)

漂(piàopiāo)流彎曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇

上當(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)課文

三、我會填寫正確的字。(8分)

一()樹一()魚一()馬一()衣服

一把()一盤()一張()一頭()

四、比一比，再組詞。(8分)

區()壞()休()吸()

巨()懷()體()極()

云()可()己()京()

運()河()記()景() [4]

五、我會寫意思相反的詞語。(8分)

愛—丑—傷心—虛假—

多—黑—饑寒—復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)

例：連忙—趕緊

著名—()漂亮—()特別—()立刻—()七、我能補充成語。(8分)

()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()

()收()藏()軍()馬十()十()無()無()

八、我會連。(12分)

學電腦梳理羽毛

做圖案觀賞旗幟

拼作業揮舞風景

九、我會給句子加上正確的標點。(3分)

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌()

2、明天你能和我一起去小剛家嗎()

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊()

十、我能照樣子寫句子。(6分)

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。(10分)

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫

您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著

___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習。(8分)

音樂療(liáo)法

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢!”

1、這段話共有()句話。

2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

5、下面加點的字在本文中應讀什么?(請在正確音節的括號里打“√”)

音樂：①lè()②yuè()睡上一覺：①jué()②jiào()

十三、寫話練習。(8分)

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。

第一題聽記題內容

詞語：教室、歷史、宇宙、眼睛、保護、操場、溫暖、祝福、容易、告訴(10分)

句子：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。(2分)

(以上均寫在田字格里)

段落：(教師讀，學生聽，聽后把問題的答案寫在橫線上，不會寫的字可以寫拼音)(3分)

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!兩個眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

3)小學語文(人教版)二年級上冊期末測試題

一、我會聽(15分)

1.

2.句子：

3.問題：我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?

_______________________________________________

二、我會填。(51分) [4]

1.例：會(開會)(4分)：

信()洼()吸()晴()

言()掛()極()睛()

2.例：

hǎo(好孩子)

好

hào(好客)

fēn()bēi()méi()

分背沒

fèn()bèi()mò()

3.例：大一小(6分)

反—()貧一()黑暗—()

彎—()苦—()破壞—()

4.例：碧綠的(葉子)(6分)

機靈的()雪白的()快樂的()

寒冷的()平靜的()熱烈的()

5.例：搖搖擺擺(8分)_______________________

例：一片片葉子一棵裸______一面面______一把把______一盤盤______

例：跑來跑去____來____去____來____去

6.選詞填空(6分)

關心、專心、小心

①小朋友們在教室里()地聽老師講課。

②媽媽對我很()。

③路滑，奶奶您走路要()。

高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分，心里真()。

②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉()極了。

③我()看故事書。

7.把句子補充完整，加上標點。(4分)

我要給小鳥____________________________________

這場雪下得____________________________________

8.填寫詩句(8分)

(1)兒童相見不相識，________________________。

(2)_______潭水深_________，________汪倫_________。

(3)遠上寒山石徑斜，________________________。

(4)停車______________，霜葉__________________。

9.例：湖水像一面鏡子。(6分)

紅紅的高粱像____________________________。

滿山的楓葉像____________________________。

________________像______________________。

三、我會連。(6分)

羨慕xiànmù控制guàngài

培育xīnshǎng必須kòngzhì

欣賞péiyù灌溉bìxū

四、我會查。(6分)

要查的字部首去掉部首還有幾畫

禮

貓

農

五、我會讀。(12分)

雪花

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。

1.這段話有()句話。(2分)

2.雪花像()，像()。(4分)

3.你認為雪花還像什么?寫一句話。(2分)

_____________________________________________________________________

4.雪花是冬天的()，能給孩子帶來歡樂。同學們想一想.雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分)

________________________________________________________________________

六、我會寫。(10分)

看圖寫幾句話。[圖意為兩小朋友植樹，一小朋友正澆水]

4)人教版小學語文二年級上冊期末試卷

班級 姓名 得分

一、我會看拼音，寫詞語。(8分)

huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào

()()()()

gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng

()()()()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。(9分)

興(xīngxìng)奮歡樂(lèyuè)淹沒(mòméi)

漂(piàopiāo)流彎曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇

上當(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)課文

三、我會填寫正確的字。(8分)

一()樹一()魚一()馬一()衣服

一把()一盤()一張()一頭()

四、比一比，再組詞。(8分)

區()壞()休()吸() [4]

巨()懷()體()極()

云()可()己()京()

運()河()記()景()

五、我會寫意思相反的詞語。(8分)

愛—丑—傷心—虛假—

多—黑—饑寒—復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)

例：連忙—趕緊

著名—()漂亮—()特別—()立刻—()

七、我能補充成語。(8分)

()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()

()收()藏()軍()馬十()十()無()無()

八、我會連。(12分)

1、學電腦梳理羽毛

做圖案觀賞旗幟

拼作業揮舞風景

2、歡快的陽光認認真真地走路

先進的腳步急急忙忙地上課

溫暖的科技吞吞吐吐地說話

九、我會給句子加上正確的標點。(3分)

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌()

2、明天你能和我一起去小剛家嗎()

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊()

十、我能照樣子寫句子。(6分)

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。(10分)

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫

您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著

___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習。(8分)

音樂療(liáo)法

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢!”

1、這段話共有()句話。

2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

5、下面加點的字在本文中應讀什么?(請在正確音節的括號里打“√”)

音樂：①lè()②yuè()睡上一覺：①jué()②jiào()

十三、寫話練習。(8分)

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。