2016-10-10
三年級語文下冊修改病句練習題
一、修改病句。
(一)、成分殘缺：
1.老師和我去醫院看望。
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2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。
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3.每天早上去公園鍛煉身體。
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4.晶晶從小養成了講衛生。
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6.艱難地向高峰攀登。
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7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。
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8.我們學校的詩歌朗誦比賽。
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(二)、重復：
1.三年級語文下冊修改病句練習題：商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
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2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。
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3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。
4、我想起過去許多美好的往事。
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(三)、用詞不當：
1.我要連續努力，爭取更大進步。
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2.我把教室打掃得整整齊齊。_________________________________________________
3.我們要做到節約用水的好習慣。
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4.寬敞的草原一望無邊。
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5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。
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(四)、前后顛倒：
1.田野里吹來稻花香一陣。
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2.中國人口是世界上最多的國家。
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3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。
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4.我介紹給來賓們學校的情況。
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二、修改病句(用修改符號修改)
1、晚會上，表演了精彩的節目。
2、我們從小講衛生的好習慣。
3、在會上已紛紛發表自己的意見。
4、我們要下決心改掉不好的壞習慣。
5、他的寫作水平明顯改進了。
6、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。
7、他終于端正認真學習的好習慣。
8、 河里的魚兒正在河里快活地游來游去。
9、家鄉的夏天是一個迷人的地方。
復習卷二 (關聯詞語練習) 三(3)班 姓名_____________
(一)常見的關聯詞
1 表示 并列關系 的
一邊……一邊…… 不是……而是 ……既……又……
2 表示 遞進關系 的
不但(不只、不光)……而且……”， “不僅……還……”
3 表示 選擇關系 的
“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”
4 表示 轉折關系 的
“雖然……但是……”
5 表示 假使關系 的
如果……就…… 即使……也……;
6 表示 條件關系 的
“只有……才……”，“只要……就……”，“無論……都(也)……”，“不管……都(總)……”
7 表示 因果關系 的
“因為……所以……”，“既然……就……”
二、多讀多記
雖然……但是：雖然他今天生病了，但是還堅持來上學。
因為……所以：因為他今天生病了，所以沒有來上學。
既然……就：你既然想考一百分，就要努力學習。
只要……就：只要你認真學習，就能獲得好成績。
無論……都：無論面對怎樣的挫折，我們都不能放棄。
不但……而且：鍛煉身體不但能增強體質，提高免疫力，而且能使人精神抖擻。
……一……就：小狐貍一見老狐貍，就不停的哼叫著。
……不僅……還： 春天不僅使萬物復蘇，還帶來了希望與美好。
1、現在我們的生活水平( 雖然 )有了提高，( 但是 )還要注意節約。
2.天安門廣場西側的人民大會堂( 既 )高大，(又 )莊嚴。
3.王老師( 不僅 )關心我們的學習，( 而且 )關心我們的身體。
4.( 只有 )多讀多練，( 才 )會提高作文水平。
5.他干的活計( 不僅 )速度快，( 而且 )質量好。
6.這里的花( 雖然)很多，( 但是 )沒有奇花異草。
7.我們的教室( 既 )寬敞( 又 )明亮。
8.李老師( 雖然 )身體不好，( 但是 )一直堅持給我們上課。
9.( 即使 )天氣很冷，爺爺( 也 )要堅持早鍛煉。
10.( 如果 )我們現在不好好學習，將來( 就 )不能擔當起建設祖國的重任。
11.弟弟( 雖然 )年紀小，( 但是 )很懂事。
12.( 不管 )困難有多大，我們( 都 )能克服。
13.( 因為 )他熱情地為同學們服務，( 所以 )受到同學們的好評。
14.( 既然 )你答應找小蘭一起去看畫展，( 就 )應該準時去找他。
15.他( 不但 )學習和品德都很好，( 而且 )身體也很好。
16.( 無論 )風吹雨打，我們( 都 )要堅持到校學習。
三、選擇恰當的關聯詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。
如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且…… 即使……也……
只要……就…… 因為……所以…… 一……就……
1、它( )聽到弦響，心里很害怕，( )拼命往高處飛。
2、天氣( )很冷，( )月季花仍然開得那么鮮艷。
3、( )太陽離地球太遠了，( )我們看上去只有一個盤子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。
5、( )沒有太陽，地球上( )不會有植物，也不會有動物。
6、森林( )是一座大水庫，( )是一個巨大的空調器。
7、( )困難再大，我們( )要按時完成任務。
8.( )明天下雨，我們( )下個星期再去游樂園吧。
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四、把下面的句子用適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話：
1. 小華的字寫得很快。
小華的字寫得很好。
2 我們多趕幾里路。
我們要去看一看精彩的武術表演。
3. 你沒有告訴我
我知道了。
4 . 我們發動群眾。
我們很好地完成上級交給我們的任務。
一、成分殘缺：
1.老師和我去醫院看望。
2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。
3.每天早上去公園鍛煉身體。 4.晶晶從小養成了講衛生。
5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。 6.艱難地向高峰攀登。
7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。 8.我們學校的詩歌朗誦比賽。
二、重復：
1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。
3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。
三、用詞不當：
1.我要連續努力，爭取更大進步。 2.我把教室打掃得整整齊齊。
3.我們要做到節約用水的好習慣。 4.寬敞的草原一望無邊。
5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的'節目。
四、矛盾：
1.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。
2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
五、前后顛倒：
1.田野里吹來稻花香一陣。
2.中國人口是世界上最多的國家。
3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。
4.我介紹給來賓們學校的情況。
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