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學生語文期末總結怎么寫?

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語文迷問答

2016-09-24

這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。


擴展資料

85個人,兩個多月,七輪考試,終于塵埃落定。在這過程中綠有一句話,我特別喜歡“每一次考試,我們要注重的,不是分數,而是過程。”的確,細細盤算下來,我不由得開始敬佩這里的每一個人,在這七輪考試中,我們每個人克服了36次自己心里和生理上的壓力來參加考試,遭受了36次來自不同程度的打擊。但如今,我們仍然端坐在這里,這是值得任何一個人去學習,去尊敬的!單憑這一點,就值得我們每個人,為自己而鼓掌!

回首這七次考試,好似白日云煙,轉瞬即散,如此長的時間,我們都不曾捕捉到什么,那就更不必談什么收獲了。但,有時,我又覺得,沒有說感悟,沒有收獲,這便是最大的感悟,最大的收獲。

人們在跌宕起伏之中生存,當下一次面臨相同的抉擇時,或許我們才會真正覺悟:“如果當初……”

一次次的跌倒,一次次的爬起,終有一天,自己才會明白:生活的齒輪,不會是光滑的,我們既然沒有能力將其磨平,那就只能調整自己,適應它的深度,正如面對這一次次的考試。

指尖,在日歷上流過,我想多數人,盼得不是期末,而是那久違的寒假,不過不要傻了,初中的最后一個寒假,哪里會讓你過得舒服呢?縱然沒有成本兒的作業,但你就真的打算玩一寒假嗎?

請聽我說。一個寒假,30天,不算每日休息和做作業的時間,還有300~400個小時可以利用,這300~400多個小時,足以超越某一群人!校內的.時間寶貴,那校外又何嘗不是呢?那些比我們強的人還在努力,我們又有什么理由消極退卻呢?寒假的自由時間,我們足可以好好利用,適當放松,夯實基礎,超越拓展。這些,對于有心人來說都算不上難事。

縱使假期注定勞苦,但相較于寒假的魅力,考試的震懾,往往就顯得有些微不足道了。

即將到來的第八輪考試,依舊是這些人,依舊是這間教室,依舊是那些題。改變的,不過是每一場考試的時間,再加上我們自己的心態。

緊張了一個學期,也可以在這個時候稍事放松,但要明白,緩解一下壓力,只是為了沖得更遠,我們的目標不僅是期末,更是中考!以一顆平常的心,去面對任何一個環境,淡定、淡泊,但也要有一個度!你我不是陶淵明,無需歸田隱逸;你我不是李白,更無須扁舟一葉醉江湖!在平常中進步,在淡泊中揚名!不求一飛沖天、一鳴驚人,但求扎實穩進,問心無悔!

讓自信在成功的基礎上建立;讓那剎那的芳華,成為永恒;讓那萎靡的曇花,再現光彩!


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