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沒考好語文檢討怎么寫?

回答
語文迷問答

2016-09-14

把我們以前寫的貼給你: 考完了第五單元。在早晨上學(xué)之前媽媽還特別叮囑我:“你啊!一定要考好,相信自己是最棒的!”我當(dāng)然認(rèn)為我是最棒的!我想:我的語文功底還行,從小到大幾乎都是在“優(yōu)”之間徘徊,所以我對自己可是信心十足! 到校了,我與往常一樣,直到考試時才有點(diǎn)緊張,但我相信自己一定能上優(yōu)a,我懷著一顆正常的心進(jìn)入了考試狀態(tài)。在考完時,我認(rèn)真檢查字謎部分,可疏忽了后半部分,這是我的一個重要的失誤,我感到很內(nèi)疚。你們還不知道我考得怎么樣,但從我說話的口氣,也許已經(jīng)猜出了我的成績。 下午,轉(zhuǎn)眼間就到了。我的心情很好,可當(dāng)我看到我考的試卷時,頓時情緒低落,我忍不住要哭出來了?吹轿业某煽儭傲糰”我對我自己的自信已退到了九霄云外了。我徹底對自己失望了。就因?yàn)椤皩忣}不認(rèn)真”的緣故害得成績下降。本來應(yīng)該是“優(yōu)a”的,可因?yàn)橐活}的失誤,我的成績明顯比別人差了。 我恨自己沒能做到認(rèn)真審題,認(rèn)真檢查,我疏忽了后半部分,這么簡單的試卷,怎么在我的眼下變得如此的復(fù)雜!我真不敢相信這張?jiān)嚲硎俏业,我一向認(rèn)為我的語文是不錯的,今天怎么會落到這種地步呢?我真希望是老師改錯了!可是事實(shí)就是這樣無情,不該錯的錯了,這有什么辦法,要怪也只能怪自己的不認(rèn)真。命運(yùn)就是如此,要看你懂不懂得去珍惜。我就不懂得珍惜,這么簡單的試卷,應(yīng)該認(rèn)真檢查不能疏忽它,每一份試卷都代表著你的學(xué)習(xí)成績。 早知道如此,我就不能太好勝,對自己過有信心了,可是有信心是給自己的一種鼓勵方式! 學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),考試就是考試。學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的方法,考試也有考試的方法。在考試時應(yīng)做到認(rèn)真審題,認(rèn)真作答,認(rèn)真檢查,缺一不可!審題是必然重要的,當(dāng)你因?yàn)椴徽J(rèn)真審題而丟分的話那太不值得了。我就這么無緣無故的被扣分了,真是太傷心了。都怪我平時沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,我已經(jīng)犯了好幾次了,我這次可真是真正地體驗(yàn)到了審題,檢查的重要性。這次我也體會到了我心里那巨大的打擊,我對自己很有信心,這次的成績另我無法接受,真是一次痛苦的考試教訓(xùn)! 從今天起,我決心樹立一個嶄新的我,我要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,下次再也不犯同樣的錯誤了。這次考試給我亮了紅燈,告訴了我應(yīng)該重視做題的每一個細(xì)節(jié)。 這次的語文考的成績,我對自己極不滿意,我一定會改正我的毛病爭取下次取個更好的成績來補(bǔ)償自己。有很多,你要再說。

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時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績,為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記,每一次簡單的驗(yàn)算,每一次刻苦的`思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋個小目標(biāo),從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實(shí)度過每個目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞。每個人都有自己的缺點(diǎn),每個人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。


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