關于語文學習經驗交流作文怎么寫？

如何學好語文 高一.八班 譚瀟瀟 語言文化是一個民族的靈魂與象征，漢語是我們的國語，因此，學好語文至關重要。 那么，如何學好語文呢? 好記性，不如爛筆頭。語文并不像其他學科那樣掌握了一定的技巧，提高就很快。語文學習，重在積累。幻想一步登天，是絕不可能的。語文學習是長期性的，而且短期內收效往往不明顯，并非只要積累了，就一定能立竿見影般提高成績，但是不注重積累，那結果是一定提高不了成績的。所以建議同學們在平常的閱讀中，應該多積累一些生字詞、成語、好的詩句、片斷等，抄錄下來，熟練掌握，然后就可以運用自如了。 讀書破萬卷，下筆如有神。有人說過，真正好的作文是在寫之前就已經想好應該寫什么，怎么寫。不錯，可是如何做到這一點呢?擴大閱讀，只有廣泛的閱讀，才能使我們提高文章的含金量。以至于在寫作時，能從記憶中搜尋大量的資料來幫助我們作文。因此建議同學們在課余時間要廣泛涉獵一些有價值的文章，并做好筆記，來加強積累和理解。 繩鋸木斷，水滴石穿。在積累語文知識點，課外生字詞時，一定要有持之以恒的態度，畢竟積累這項工作，不是很容易的。它既需要同學們合理安排時間，每天抽出一部分時間作為固定的語文積累閱讀時間，用來養成良好的習慣。 在此，建議同學們建立一個固定的積累本，積累自己認為有價值的東西。每天閱讀或背誦并點評一首詩詞或一篇文章，然后與同學一起交流，更廣泛地學習語文。 我的語文學習方法 高一.八班 于倩 漢語，是我們中華民族的一種文化標志。作為一個高中生，我們應該要把語文學好，但是很多同學不知道該怎樣去學習語文，所以對學習語文的興趣日益下降。我認為要想學好語文，除了認真聽講，完成課后作業之外，最起碼要做到以下幾點: 背誦一些文言文。現在語文考試的題目中有對語文基礎知識積累與應用和欣賞能力的考查，碰到這種題目時，不必害怕，只要拿出我們平時背的文言文，把有關的句子寫上去，那分數自然丟不了。 看到好詞好句要把它記在專門的一本筆記本上，時時翻看，撿幾個簡單扼要句子背下來，等到以后用的時候可以脫口而出。如果在閱讀中碰到不理解的地方，可以做上記號，或是自己鉆研抑或是請教別人，絕不可以將它放過。我們學習的目的，就是將知識吃透，把它變為自己的東西。 要付諸實踐，動手寫文章。不管寫得好還是不好，每天都要堅持寫。從少到多，每天都要不斷積累，一篇篇好的素材就是這樣誕生的。 最后，要擴大自己的知識面。可以看一些關于天文地理的片子，古今中外的。對自己的知識面的擴大有很大的幫助。 只要我們每個人都發現一套屬于自己的學習方法，相信我們會學好語文的。 語文學習方法 高一.八班 張龍梅 語文重在積累。 語文學習大致可分以下幾部分。 一是基礎知識。基礎知識考查的是對平常知識的積累掌握及其熟練程度。要想使自己的基礎知識更廣泛，就需要積累。在平常的學習過程中，遇到不認識的字，不明白意思的詞語及時查工具書。注意標點符號的用法，病句的類型。基礎知識的考察，也包括對要求背誦的課文的檢查。這種分是易得的也是易丟的。要想把不該丟得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，溫故而知新，以免由于時間的關系，沖淡了記憶。 在這里，我建議大家建立一個積累本，從平常記起，從點滴中積累。 二是閱讀。閱讀也是建立在積累上的。平常應該多讀。要用心去讀，讀的不是有趣，而是內容。在平常多讀的情況下，我們在考試時做閱讀題就會很好地抓住文章所要表現的感情。 做閱讀題，我建議先讀一下題目，有了目標后，讀一遍，就會留下一個對文章大體的感覺，然后再有選擇的做閱讀。先總體瀏覽一遍，在逐字逐句的看一遍，對拿不準的問題再看一遍。 在考試中，考分比例占的最大的就是作文了。 在發下試卷時，最好先看一下作文題目，然后再答題。這樣，在自己答題的過程中，就會有一個構思，也許，在答題的過程中，就會有靈感，在做作文就比較容易了。 要想寫好作文，還是靠積累。我們在平常時應該多讀一些“開卷有益”的書，吸取他們的思想，汲取他們的精華，剔除糟粕。記住好詞，好句。記住好的格式。把別人好的東西拿來，然后變為自己的。平常多寫，多練，逐步提升。 有的同學錯誤的認為寫好語文可以一蹴而就，其實不然，要想學好語文，是平常的積累而成的，不是一兩天就可以掌握的。 最后引用一句話:“沒有學會的就是重點，沒有完全掌握的就是作業。” 怎樣學好語文 高一.八班 魏姍 本人知識淺薄，在學習語文上也沒有什么好的方法，只是心中牢記媽媽對我說的四個字:“勤奮，扎實”。其中的步驟也很簡單。 上課認真聽講，并認真做筆記。認真聽老師講課是學習過程中最重要的一環。只有在課上聽懂了，思路跟著老師走，才有可能把所學知識掌握好，便于記憶。做筆記如同給文言文加注，更好的幫助你記憶，理解所學內容。如果不做筆記，即便上課聽懂了，過些時候也會忘記，所以筆記是我們復習時最好幫手。 課后認真完成作業，并做好復習工作。要完成作業并不難，然而要認真完成作業，就需要花費一些功夫了。我有時會為了應付檢查或是不會做就抄襲作業，馬馬虎虎的就算完成了任務，可是后來才發現吃虧的還是自己，不僅浪費了筆墨，而且該學會的也沒學會。做作業的過程就是復習的過程，是整理思維的過程，也是知識應用的過程。我們可以在做作業的過程中查缺補漏，進而把復習工作做好。 注重背誦與積累。我們都知道，在考試的積累與應用一題中，會考到詩詞背誦，這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了，得分就不在話下。相反，如果在考試中，連課本上的知識都答不對，那么我們還靠什么去考好呢?此外，寫作文也需要語言積累。所以，我們在平時勤奮，扎實的背誦與一點一滴的積累充實擴展自己的詩詞儲量和詞匯量。 以上就是我學習語文的方法，希望對同學們能有所幫助和啟發。