1.分析古詩的藝術形象。 提問方式:對這首詩中的形象作簡要分析。 提問變體:這首詩寫出了景物怎樣的特點?試對詩所吟詠某某形象作簡要分析,試分析詩人主人公的形象。 解答分析:①分析景物形象要通過分析詩歌中的意象,分析詩人所要表達的思想感情。 ②借物抒懷、托物言志的詩,往往在對事物形象的描繪中寄寓詩人的思想感情和人生理想,因此既要分析詩中所描繪物的形象,也要分析詩中所寄寓的思想感情。 ③分析人物形象,就要借助詩歌中人物外貌、神態(tài)、舉止的描寫,體會作品主人公鮮活的形象,進而領會作者的寫作意圖及思想感情。 答題步驟:①首先分析詩歌中的景物形象、事物形象或人物形象。 ②進而分析詩人所寄寓的思想感情。 分析古詩的意境。 提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境? 提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情? 解答分析:分析意境應該包括景、情、境三個方面,缺一不可。 解答步驟:①概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調。 ②描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。注意描繪時一要忠實于原詩,二要語言力求優(yōu)美。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答的具體。
分析“詩眼”型
提問方式
①對詩中某字某句,你認為寫得好不好?為什么?
②從某兩句中分別找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字。
③此詩某聯(lián)某句中的某個字有的版本作某字,你覺得這兩個字中哪個更好,為什么?
④某字在表情達意上的`作用是什么?
解答提示:古人作詩常追求一字傳神。設計這種題型,是要求品味出這些經古人錘煉出的字妙在何處。回答問題時不能就字論字,應放回句中,結合全詩的意境、題旨和詩人的感情來分析。
答題要點:
①肯定“好”或肯定哪一個更好;
②解釋該字在句中的語表義或語里義;
③展開聯(lián)想和想象,把這個你認為“好”的字還原出句中描摹的景象;
④點出該字表達了什么感情或烘托了怎樣的意境。