1、 將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
明式家具，崇尚簡(jiǎn)約、天然之美，____，____，____ ，牢固結(jié)實(shí);不過多地進(jìn)行裝飾，不過多地渲染技藝，不過多地雕琢，____，____ ，____ 。
①結(jié)構(gòu)全不用釘②以木材天然紋理和色澤為美③加工工藝精密
④簡(jiǎn)潔而典雅⑤用榫鉚接合得天衣天縫⑥符合中國(guó)“道法自然”的傳統(tǒng)審美情趣
答：________________
2、把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))
奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢?
①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。
②也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲溃@種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)。
③不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。
④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)。
⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩(shī)，而是悟性的陶醉。
3、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問題。中國(guó)多年來____ ，____，____，____，____，____。
①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變
②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口
③使糧食產(chǎn)量不斷攀升④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略
⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作 ⑥在上個(gè)世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)
答：
4、把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))
①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當(dāng)時(shí)諸侯割據(jù)形勢(shì)的局限，把廣大地區(qū)作為一個(gè)整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。
②此后，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。
③《山經(jīng)》以山為綱，綜述遠(yuǎn)及黃河和長(zhǎng)江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。
④班固所著《漢書•地理志》是中國(guó)第一部疆域地理著作。
⑤中國(guó)最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國(guó)前后出現(xiàn)的`《山經(jīng)》和《禹貢》。
答：
5、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
紅星小學(xué)門衛(wèi)王煦被區(qū)教育局評(píng)為“十大感動(dòng)校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認(rèn)識(shí)全校500 多個(gè)學(xué)生并能叫出他們的名字，為家長(zhǎng)提供了很多方便。 _____，_____ 。_____，_____。_____，_____。門衛(wèi)感動(dòng)校園，體現(xiàn)的就是一種服務(wù)育人的精神。
①學(xué)校里的教師是在教書育人②這不只是像背書那樣背出來的。
答：________________
③要叫出全校學(xué)生的名字，實(shí)在不容易④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能
⑤能叫出幾個(gè)學(xué)生的名字，很簡(jiǎn)單⑥這是關(guān)愛學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果
6、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。
①它要求一個(gè)人應(yīng)有高尚的道德追求 ②勇于承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德義務(wù)
③是做人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品質(zhì)的總和④正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
⑤是指人與動(dòng)物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性⑥做到自尊、自愛、自強(qiáng)、自律
答：________________
7、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
鐵路客車動(dòng)車組先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，_____，_____，_____，_____，_____ 。列車防火系統(tǒng)也很先進(jìn)，重要設(shè)施都附有防火裝置。
①并與地面通訊，實(shí)現(xiàn)地面對(duì)列車的監(jiān)控
②能實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)車組各個(gè)系統(tǒng)的控制 ③一旦出現(xiàn)異常情況，動(dòng)車組即可自動(dòng)減速或停車
④同時(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)視和故障診斷 ⑤無需人為干預(yù)
答：________________
8、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
城市不是鄉(xiāng)愁的產(chǎn)地，城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場(chǎng)。我們周游在后現(xiàn)代的工業(yè)城市，難覓經(jīng)典永恒的鄉(xiāng)愁。______，______，______。______，______。
①鄉(xiāng)愁生發(fā)在遼闊的原野②那它一定是逃離了都會(huì)
③因?yàn)猷l(xiāng)愁萌芽在樸素的地方
④如果說這個(gè)世界上還有令人一見傾心的鄉(xiāng)愁
⑤偷偷生長(zhǎng)在被現(xiàn)代人遺忘的高山之巔的鄉(xiāng)舍與內(nèi)陸深處的村莊
答：_____________ ___
9、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
把一群人送到一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的荒島上，讓他們?cè)凇霸紶顟B(tài)”下開始新生活。_______。_______。_______。_______。_______。
①結(jié)果可想而知，大家選擇了公平②因此結(jié)論是：在公平和效率之間，公平優(yōu)先
③每個(gè)人對(duì)未來一無所知，不知道自己將來是窮還是富
④現(xiàn)在，讓他們協(xié)商，建立一個(gè)他們心目中“公正”的社會(huì)
⑤因?yàn)椴恢雷约簩淼氖杖肴绾危С中示涂赡艹袚?dān)饑餓的風(fēng)險(xiǎn)
答：
10、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。
文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。對(duì)尚存的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化挖掘、保存，并根據(jù)新的情勢(shì)有益的加以改造，_______，_______,_______;_______,_______。
①有助于共同體的維護(hù)與重建②不僅能重構(gòu)農(nóng)民的意義與價(jià)值系統(tǒng)
③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力④建設(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化
⑤消減他們因社會(huì)急劇變遷而產(chǎn)生的“拔根”感
答：
11、把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))
①踏著溪中的幾塊墊腳石過了溪，路旁有茅棚，住著一兩家老百姓。
②右手下坡去約十來步，就是一條小溪，水卻不深。
③棚子前門有一條小路，曲折向外，在松林中行，約數(shù)百米，便“豁然開朗”。
④還有很多美麗的骨牌草，有的還是很青翠，有的已經(jīng)很枯黃。
⑤左手上坡去是一條較為正式的路，隔路又是一片松林，坡頭長(zhǎng)滿了半人高的茅草。
答:
參考答案1、③①⑤②④⑥。2、②①③⑤④3、④⑤③⑥①②4、⑤③①②④
5、⑤③②⑥①④6、⑤③①②④⑥7、②④①③⑤8、④②⑤③① 9、③④①⑤②C
10、④②⑤③①11、③⑤④②①